Frage im Vorstellungsgespräch: Welche Studienfächer haben Ihnen am wenigsten gefallen?

Wenn Sie sich für eine Einstiegsstelle bewerben, werden Sie im Vorstellungsgespräch möglicherweise gefragt, welche Studienfächer Ihnen am wenigsten gefallen haben und warum. Das ist eine wichtige Frage, denn natürlich verfügen Sie noch nicht über viel echte Berufserfahrung oder berufliche Laufbahn.

Was der Interviewer wissen möchte

Diese Frage soll dem Personalchef nicht nur dabei helfen, mehr über Ihre Interessen an der Schule zu erfahren. Der Interviewer hofft auch zu sehen, wie Sie mit sich selbst umgehen – machen Sie gültige und überzeugende Argumente oder sagen Sie versehentlich etwas Beleidigendes oder Negatives.

Notiz

Ein weiterer Grund, nachzufragen, besteht darin, sicherzustellen, dass die Themen, die Sie nicht mögen, für die Stelle, für die Sie in Betracht gezogen werden, nicht wichtig sind.

Beispielantworten in Vorstellungsgesprächen zu Themen, die Ihnen nicht gefallen haben

  • Die College-Fächer, die mir am wenigsten gefielen, waren diejenigen, die nicht zu meinem Hauptfach gehörten. Als ich mich auf den Weg machte, Grundschullehrerin zu werden, fiel es mir schwer, mich auf eine Französischprüfung vorzubereiten, da ich wusste, dass ich an Projekten arbeiten musste, die nicht nur für die Erfüllung meiner Hauptanforderungen unerlässlich waren, sondern die mich auch viel mehr reizten.
  •  So sehr ich auch gerne Künstlerin werden würde, leider war ich nicht mit diesem Talent gesegnet. Auch bei den besten Zeichen- und Malprofessoren gelang es mir nicht, meine Fähigkeiten zu perfektionieren. Daher muss ich sagen, dass mir die Einführung ins Zeichnen und die Einführung in die Malerei am wenigsten gefallen haben.
  • Mein unbeliebtestes College-Fach war Mathematik. Als Student der englischen Literatur wollte ich nur die Werke großer Autoren lesen und mein Schreiben perfektionieren. Ich fand, dass Mathematik, insbesondere lineare Algebra, für mich ein schwieriger Kurs war, an dem ich teilnehmen und mich darauf vorbereiten konnte, aber es war eine Voraussetzung, also habe ich mich an die Arbeit gemacht und den Kurs abgeschlossen.

Die Beantwortung schwieriger Interviewfragen kann stressig sein, aber dieser Überblick über die Vor- und Nachteile erleichtert Ihnen die Entscheidung, wie Sie diese Interviewfrage taktvoll beantworten.

Tun
  • Nennen Sie eine bestimmte Klasse und nennen Sie einen sinnvollen Grund

  • Erwägen Sie, den von Ihnen gewählten Kurs zu nutzen, um eine persönliche Geschichte über das Bewältigen einer Herausforderung zu erzählen

Nicht
  • Beleidigen Sie die Klasse oder den Lehrer oder geben Sie negative Kommentare über die Klasse ab

  • Erwähnen Sie einen Kurs, der mit der Stelle zusammenhängt, für die Sie sich bewerben

Dos und Don’ts für die Beantwortung der Frage

  • Tun Sie Folgendes: Geben Sie eine Antwort.Vermeiden Sie „Ich habe alle meine Kurse wirklich genossen“, was nur eine Ausrede ist. (Ganz zu schweigen davon, dass das wahrscheinlich nicht wahr ist – selbst der begabteste Schüler wird ein oder zwei Kurse haben, mit denen er sich nicht richtig beschäftigt hat.) Ebenso könnte die Antwort, dass Ihnen ein Kurs um 8 Uhr morgens am wenigsten gefallen hat, weil er früh dran ist, Sie als faul oder unprofessionell erscheinen lassen.
  • Nicht: Seien Sie negativ.Selbst wenn eine Frage mit einer negativen Ausrichtung gestellt wird, möchten Sie in Ihrer Antwort positiv bleiben. Das heißt, Sie sollten den Professor oder seinen Lehrstil nicht beleidigen. Für Interviewer ist der Professor ein Stellvertreter für Manager, und Sie möchten einem Vorgesetzten gegenüber nicht negativ eingestellt sein. Es ist in Ordnung, Vorlieben zu haben und zu erwähnen, dass dieser Kurs im Vergleich zu anderen Kursen nicht so interessant war oder Ihre Talente nicht anspricht.
  • Tun Sie Folgendes: Erwägen Sie, eine Reise zu teilen.Wenn es einen Kurs gibt, mit dem Sie anfangs Schwierigkeiten hatten – vielleicht war er für Ihre Interessen nicht relevant oder Sie fühlten sich von Ihrem Hauptfach abgekoppelt –, Ihnen dann aber im Laufe des Semesters mehr Spaß gemacht hat, könnte das eine fesselnde Geschichte sein, die Sie in Ihrer Antwort erzählen können.
  • Nicht: Erwähnen Sie einen Kurs, der für den jeweiligen Job von zentraler Bedeutung ist.Wenn Sie beispielsweise daran interessiert sind, Journalist zu werden, und Ihre am wenigsten bevorzugte Klasse das Thema Schreiben war, denken Sie sorgfältig über Ihre Antwort nach. Wenn Sie sich als Buchhalter bewerben und Ihnen Ihr Buchhaltungskurs nicht gefallen hat, ist jetzt nicht der richtige Zeitpunkt, dies zu erwähnen. Es wirkt sich möglicherweise nicht positiv auf Sie aus, wenn Sie sagen, dass dies Ihre am wenigsten bevorzugten Kurse sind.

Ein strategischerer Ansatz

Auch wenn es wichtig ist, Ihre Leidenschaft für berufsbezogene Themen zu betonen, sollten Sie „nicht verwandte“ Studienbereiche nicht so schnell ablehnen. Untersuchungen haben beispielsweise gezeigt, dass Kunsterziehung für MINT-Studenten von Vorteil ist und ihnen dabei hilft, sich zu besseren, kreativeren Wissenschaftlern zu entwickeln.

Zum Beispiel in einemNew York TimesIn einem Artikel mit dem Titel „Um besseren Code zu schreiben, lesen Sie Virginia Woolf“ stellt der Autor fest, dass sein Team, das hauptsächlich aus Personen mit Ingenieurabschlüssen bestand und mit einem schwierigen Codierungsprojekt beauftragt wurde, behindert wurde. Aber eine der ersten Lösungen kam von einem Musikstudenten. Anstatt vor den Kombinationen und Permutationen des Codes zu erstarren, sah sie die Symbole in ihrem Kopf als Musiknoten. Auf diese Weise konnte sie bestimmen, wie sie zusammenarbeiten und wie sie orchestriert werden könnten.

Ein weiteres großes Problem wurde von einem Philosophiestudenten gelöst, der über die Fähigkeit zum abstrakten Denken verfügte, mit Codierungs-„Zeigern“ zu arbeiten – wie ein benanntes Ding für ein anderes unsichtbares Ding stehen könnte. Er musste sich lediglich auf Nietzsche stützen.

Notiz

Wenn Sie mit Personalmanagern sprechen, zeigen Sie, dass Sie verstehen, wie unterschiedliche Themen miteinander verbunden sind, und zeigen Sie, dass Ihnen ein bestimmtes Thema zwar nicht gefallen hat, Sie aber ein tieferes Gespür dafür entwickelt haben, wie es auf Ihr Interessengebiet angewendet werden kann.

Das Thema selbst hat Sie vielleicht nicht begeistert, aber Sie haben gelernt, die damit verbundenen Überlegungen und Analysen auf Ihr Fachgebiet zu übertragen.

Wichtige Erkenntnisse

Seien Sie ehrlichBehaupten Sie nicht, dass Ihnen jede Unterrichtsstunde gefallen hat oder dass Sie sich mit einem Thema beschäftigt haben, das Sie kalt gelassen hat.

Seien Sie strategischVermeiden Sie es, einen Kurs zu erwähnen, der sich direkt auf die Stelle bezieht, für die Sie sich bewerben.

Seien Sie positivVerunglimpfen Sie keine Klasse, keinen Lehrer oder kein Fach. Denken Sie daran, dass die Frage unter anderem dazu dienen soll, zu sehen, wie Sie sich in einem Vorstellungsgespräch verhalten.