Interviewfragen zu Ihrem Bildungshintergrund

Es ist wichtig, darauf vorbereitet zu sein, bei Vorstellungsgesprächen mit den Personalmanagern über Ihre Ausbildung zu sprechen. Für die Stelle kann ein bestimmtes Bildungsniveau eine Jobvoraussetzung sein. Daher wird im Vorstellungsgespräch überprüft, ob Sie über die in Ihrem Lebenslauf oder Ihrer Bewerbung aufgeführten Qualifikationen verfügen.

Bei einigen Stellen bezieht sich die Ausbildung speziell auf die Qualifikationen, die für die Stelle erforderlich sind, auf die Sie sich bewerben. Für andere, insbesondere für Einstiegspositionen, ist dies ein Hinweis darauf, dass Sie in der Lage sind, die Rolle zu bewältigen.

Was Arbeitgeber wissen wollen

Während eines Vorstellungsgesprächs werden Ihnen wahrscheinlich ein oder zwei Fragen zu Ihrem Bildungshintergrund gestellt. Möglicherweise erhalten Sie eine allgemeine Frage wie „Erzählen Sie mir etwas über Ihren Bildungshintergrund“ oder eine spezifischere Frage wie „Welche Studienleistungen haben Sie belegt, die sich auf Ihre Karriere beziehen?“

Der Personalchef wird Fragen zu Ihrer Ausbildung stellen, um zu erfahren, wie diese Sie auf den Job vorbereitet hat. Wenn Sie gerade einen Hochschulabschluss haben, können Sie hervorheben, wie Ihre Ausbildung Sie auf eine Karriere vorbereitet hat.

Notiz

Wenn Ihr akademischer Hintergrund nicht sehr umfassend ist oder nicht den Anforderungen der Stelle entspricht, können Sie in Ihrer Antwort erläutern, wie Ihre Ausbildung mit der Stelle zusammenhängt.

Arten von Interviewfragen zum Thema Bildung

Es gibt verschiedene Arten von Fragen im Vorstellungsgespräch, die ein Arbeitgeber zu Ihrer Ausbildung stellen könnte. Zunächst stellt er oder sie möglicherweise eine Frage dazu, in welcher Beziehung Ihr Haupt- oder Nebenfach oder Ihre Studienleistungen zu der Stelle stehen, auf die Sie sich bewerben.

Möglicherweise werden Sie auch gefragt, warum Sie sich für bestimmte Kurse oder Hauptfächer entschieden haben oder warum Sie sich für die Hochschule entschieden haben, die Sie besucht haben.

Notiz

Einige Arbeitgeber bitten Sie möglicherweise, ein bestimmtes Unterrichtsprojekt oder eine bestimmte Aufgabe zu beschreiben, die sich auf die Stelle bezieht.

Fragen dieser Art werden am häufigsten gestellt, wenn Sie gerade erst Ihren Abschluss gemacht haben, da Ihre Erinnerungen an Ihre Studienleistungen noch frisch sind.

Möglicherweise wird Ihnen auch eine Frage zu Ihren Noten oder Ihrem GPA gestellt. Beispielsweise könnte ein Arbeitgeber fragen, ob Sie der Meinung sind, dass Ihr Notendurchschnitt oder Ihre Noten Ihre Fähigkeit zur Ausübung der Tätigkeit widerspiegeln könnten.

Abschließend stellt ein Personalmanager möglicherweise eine Frage dazu, warum Ihr Bildungshintergrund nicht den Anforderungen der Stelle entspricht. Wenn für die Stelle beispielsweise ein Master-Abschluss empfohlen wird, Sie aber keinen besitzen, könnte ein Arbeitgeber Sie bitten, zu erklären, warum Sie keinen Master-Abschluss angestrebt haben oder wie sich das Fehlen eines Master-Abschlusses auf Ihre Fähigkeit, die Stelle auszuüben, auswirken könnte.

Typische Fragen zum Thema Bildung in einem Vorstellungsgespräch

1. Erzählen Sie mir etwas über Ihren Bildungshintergrund.

Was sie wissen wollen: Das ist eine einfache Frage. Interviewer möchten Ihren Bildungsstand bestätigen und sicherstellen, dass dieser mit dem übereinstimmt, was Sie in Ihrem Lebenslauf oder Ihrer Bewerbung angegeben haben. Dies ist auch eine Gelegenheit für Sie, Ihre Ausbildung mit Fähigkeiten zu verknüpfen, die für den jeweiligen Job relevant sind. 

Mein Abschluss in amerikanischer Geschichte hat mir geholfen, die Forschungskompetenzen zu entwickeln, die für eine Stelle in der Bibliothekswissenschaft erforderlich sind. Für mein Abschlussprojekt habe ich beispielsweise in drei verschiedenen Bibliotheken nach historischen Zeitungen recherchiert und auch umfangreiche Online-Recherchen durchgeführt. Durch meine Fähigkeit, verschiedene Quellen zu finden und zu lesen, kann ich Schülern helfen, die sich mit ähnlichen Fragen an mich wenden.

2. Wie hat Sie Ihre Ausbildung auf Ihre Karriere vorbereitet?

Was sie wissen wollen: Interviewer sind bestrebt, Zusammenhänge zwischen Ihrem akademischen Wissen und Ihrer Karriere zu erkennen. In einigen Fällen kann ein direkter Zusammenhang bestehen – Sie haben beispielsweise einen Master-Abschluss in Pädagogik und bewerben sich für eine Stelle als Lehrer. In anderen Fällen ist der Zusammenhang möglicherweise weniger eindeutig, und diese Frage kann eine Möglichkeit sein, zu zeigen, dass Sie auf den Beinen sind und Verbindungen herstellen können.

Ich weiß, dass ein Bachelor-Abschluss in englischer Literatur sehr weit von der Informatik entfernt zu sein scheint, aber eine Sache, die ich während meiner Arbeit als Ingenieur entdeckt habe, ist die Bedeutung der Kommunikation. Das waren Fähigkeiten, die ich durch meine Studienerfahrung wirklich vertieft habe. Als ich dann im Berufsleben war und erkannte, dass Programmieren eine Leidenschaft ist, besuchte ich natürlich die Graduiertenschule in Informatik an der ABC University, um meine technologischen Fähigkeiten zu stärken. 

3. Erzählen Sie mir, wie ein bestimmter Kurs oder ein bestimmtes Kursprojekt Ihnen geholfen hat, ein Projekt mit einem Arbeitgeber erfolgreich zu gestalten.

Was sie wissen wollen: Interviewer suchen Sie, um Ihre akademische Erfahrung mit der Arbeit zu verbinden und zu zeigen, dass Ihre akademischen Fähigkeiten anwendbar sind. 

In meinem Geschichtskurs im Grundstudium mussten wir in Gruppen arbeiten, um eine Arbeit zu präsentieren. Es erforderte viel Zusammenarbeit und unsere Gruppe wurde zufällig ausgewählt, sodass wir keine vorherige Beziehung hatten. Mir wurde schnell klar, dass wir einen Organisationsleiter brauchten, und ich übernahm diese Rolle. Ich finde, dass das auch in Büros oft passiert: Es gibt viele Menschen mit Leidenschaft und Wissen, aber jemand muss diese Energie lenken und organisieren. Kürzlich habe ich an einem Projekt zur Aktualisierung des Unternehmens-Styleguides gearbeitet und dabei den Rahmen dafür entwickelt, wie wir die Arbeit organisieren, Feedback einholen und Ideen integrieren würden. 

4. Spiegeln Ihre Noten Ihr Potenzial wider?

Was sie wissen wollen: Diese Frage wird Ihnen möglicherweise gestellt, wenn Ihre Noten nicht gut sind. Dies ist eine Gelegenheit für Sie zu erklären, warum sie nicht höher sind. Wenn Sie einen guten Notendurchschnitt haben, können Sie natürlich mit „Ja“ antworten und etwas näher darauf eingehen. 

An meinem College war es immer sehr klar, welche Kurse man belegen sollte, wenn man einen hohen Notendurchschnitt anstrebte. Ich entschied mich nicht nur für die anspruchsvolleren Kurse – was manchmal bedeutete, schlechtere Noten als meine Mitschüler zu bekommen –, sondern nahm auch am Leichtathletik-Team teil, wo ich viele Stunden zum Üben aufwendete, und hatte einen Teilzeitjob. Ich bin stolz auf meine College-Erfahrung, aber wie Sie sehen, sind die Noten nur ein Teil meiner Leistungen. 

5. Warum haben Sie sich nicht für ein Masterstudium entschieden?

Was sie wissen wollen: In einigen Branchen kann ein Master-Abschluss ein Indikator für Ehrgeiz sein. Oder der Interviewer ist einfach nur neugierig, ob Sie vorhaben, zur Schule zurückzukehren. Dies ist auch eine Gelegenheit zu zeigen, wie Sie weiter lernen und Ihre Fähigkeiten erweitern, auch wenn Sie keinen Hochschulabschluss erwerben. 

Ich habe keinen Master-Abschluss gemacht, weil ich während meines Bachelor-Studiums umfangreiche Programmierkenntnisse erworben hatte, und aus diesem Grund war ich bereit, meine Karriere im Programmieren zu beginnen, sobald ich meinen Abschluss gemacht hatte. Beispielsweise beherrschte ich in meinem Abschlussjahr fließend Java, Python, C# und PHP. Aufgrund meiner Programmierkenntnisse und meiner Professionalität stieg ich erfolgreich in der ersten Firma auf, für die ich nach dem College arbeitete. Ich suche jedoch weiterhin nach Bildungsmöglichkeiten. Beispielsweise lerne ich derzeit Ruby und Objective-C über ein Online-Programm. 

6. Bedauern Sie, wie Sie Ihre Studienzeit verbracht haben?

Was sie wissen wollen: Diese Frage fordert Sie zur Selbstreflexion auf und kann Interviewern viel über Ihren Charakter verraten. Während es wahrscheinlich am besten ist, eine Antwort zu vermeiden, die rundheraus sagt: „Ich bereue nichts“, sollten Sie aber auch jede Antwort vermeiden, die zu negativ oder selbstzerstörerisch ist. 

Ich hatte eine wirklich wunderbare College-Erfahrung. Im Allgemeinen wünschte ich mir einfach, ich hätte mehr tun können: mehr Kurse belegen, an mehr außerschulischen Aktivitäten teilnehmen und noch mehr Gastrednerveranstaltungen besuchen können. Ich habe so viel von dieser Erfahrung mitgenommen und mein Bestes getan, um die akademische Ausbildung mit dem Aufbau von Beziehungen in Einklang zu bringen. 

7. Warum haben Sie Ihr Hochschulstudium nicht abgeschlossen?

Was sie wissen wollen: Dies ist eine Gelegenheit für Sie, zu begründen, warum Sie Ihr Studium nicht abgeschlossen haben. Da dies den Anschein erwecken kann, dass es Ihnen an Durchhaltevermögen oder Engagement mangelt, versuchen Sie, eine Erklärung dafür anzugeben, warum Sie das Studium nicht abgeschlossen haben (eine familiäre Situation, eine bessere Gelegenheit), die zeigt, dass Sie Verantwortung übernehmen. 

Mitten in meinem Studium absolvierte ich ein Sommerpraktikum bei einem Start-up-Unternehmen. In diesem Sommer beschäftigte ich mich intensiv mit der Entwicklung eines Produkts, das zum Mittelpunkt der Marketingstrategie des Unternehmens wurde. Ich wurde gebeten, dort zu bleiben, also habe ich die Rückkehr verschoben. Ich hatte mir vorgestellt, dass es nur ein Jahr dauern würde, aber es hat sich zu einer großen Chance entwickelt, und so bin ich bei dieser Firma schlecht und arbeite dort fünf Jahre lang. Es steht immer auf meiner Liste, den Abschluss zu machen, aber bisher habe ich festgestellt, dass der Abschluss nicht notwendig ist, um am Arbeitsplatz gute Leistungen zu erbringen.

Einige andere Fragen, die Sie möglicherweise zu Ihrer Ausbildung bekommen, sind: 

  • An welchen außerschulischen Aktivitäten haben Sie teilgenommen?
  • Was hat Ihre Studienwahl beeinflusst?
  • Welche anderen Schulen hätten Sie für einen Besuch in Betracht gezogen?
  • Warum haben Sie sich für Ihr Hauptfach entschieden?
  • Wer hat Ihnen bei der Entscheidung geholfen, welches College Sie besuchen möchten?
  • Haben Sie langfristige Bildungsziele?
  • Welche Fähigkeiten haben Sie im Studium gelernt, die auf Ihre Karriere anwendbar sind?
  • Ihr Hauptfach hat überhaupt keinen Bezug zu diesem Job. Glauben Sie immer noch, dass Ihre Studienleistungen Sie auf diesen Job vorbereitet haben?

Tipps zur Beantwortung von Fragen zu Ihrer Ausbildung

Verbinden Sie Ihre Ausbildung mit dem Job. Unabhängig von der konkreten Frage sollten Sie unbedingt Ihren Bildungshintergrund und andere berufliche Qualifikationen mit der Stelle in Verbindung bringen. Erstellen Sie vor Ihrem Vorstellungsgespräch eine Liste der für die Stelle erforderlichen Fähigkeiten und Erfahrungen und denken Sie dann über die von Ihnen besuchten Kurse und abgeschlossenen Projekte nach, die Ihnen dabei geholfen haben, diese Fähigkeiten zu entwickeln.

Erwägen Sie außerschulische Aktivitäten. Sie müssen nicht nur Beispiele aus Studienarbeiten einbeziehen. Denken Sie an außerschulische Aktivitäten in der Schule, die Ihnen dabei geholfen haben, spezifische Fähigkeiten oder Fertigkeiten zu entwickeln, die für den Job erforderlich sind.

Berücksichtigen Sie übertragbare Fähigkeiten. Wenn Sie sich auf ein Thema spezialisiert haben, das nichts mit der Stelle zu tun hat, denken Sie an übertragbare Fähigkeiten, die Sie in Ihren Kursen erworben haben und die auf die Stelle anwendbar sind. Vielleicht haben Sie beispielsweise Englisch als Hauptfach studiert, bewerben sich aber für eine Stelle in der Beratung. Sprechen Sie darüber, wie Ihnen alle Ihre Aufsatzaufgaben dabei geholfen haben, Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, die für die Arbeit mit Kunden erforderlich sind.

Gehen Sie über den Lebenslauf hinaus. Der Personalchef weiß wahrscheinlich, welche Schule Sie besucht haben und welchen Abschluss Sie erworben haben, da diese Informationen im Abschnitt „Ausbildung“ Ihres Lebenslaufs aufgeführt sind. Wenn Sie Fragen zu Ihrer Ausbildung beantworten, wiederholen Sie nicht einfach, was in Ihrem Lebenslauf steht. Erwähnen Sie einen einzigartigen Kurs oder eine einzigartige Erfahrung, die zeigt, wie Ihr Bildungshintergrund Sie auf den Job vorbereitet hat.

Seien Sie nicht bescheiden. Jetzt ist nicht die Zeit, Ihre akademischen Leistungen herunterzuspielen. Scheuen Sie sich nicht, eine Auszeichnung zu erwähnen, die Sie gewonnen haben, oder ein „A“, das Sie für ein Projekt erhalten haben.

Lüge nicht. Wenn Ihre Noten nicht gut waren oder Sie Ihr Studium nicht abgeschlossen haben, belügen Sie den Arbeitgeber nicht. Er oder sie wird leicht herausfinden können, ob Sie lügen. Sie können jedoch eine Frage zu Ihrer Ausbildung ehrlich beantworten und gleichzeitig zeigen, warum Sie für die Stelle gut geeignet sind. Wenn Sie beispielsweise Ihr Studium nicht abgeschlossen haben, könnten Sie die Fähigkeiten betonen, die Sie durch Ihre Studienarbeit erworben haben, und dann die Berufserfahrung hervorheben, die Sie nach dem Schulabschluss gesammelt haben.

So hinterlassen Sie den besten Eindruck 

Seien Sie bereit, über Ihre Ausbildung zu sprechen und Verbindungen zwischen den Fähigkeiten, die Sie dort erworben haben, und der anstehenden Rolle herzustellen. 

Wenn Sie ein Studium oder Studium nicht abgeschlossen haben oder keine guten Leistungen erbracht haben, ist dies auch eine Gelegenheit, dies zu erklären. Und wenn Sie gute Leistungen erbracht haben, ist dies Ihre Gelegenheit, Ihre Anerkennungen oder Erfolge zu erwähnen. 

Betrachten Sie abschließend Fragen zu Ihrer Ausbildung als eine Art Gesprächsanreger.

Notiz

Dies ist eine Gelegenheit für Sie, etwas über sich selbst zu erzählen – Ihre Interessen, warum Sie sich für Ihr Hauptfach entschieden haben und so weiter.

Sie werden vielleicht feststellen, dass diese Frage das Vorstellungsgespräch von einer Frage-und-Antwort-Runde in ein Gespräch verwandelt, was normalerweise ein gutes Zeichen während eines Vorstellungsgesprächs ist.