Reden, nicht lehren: Wie ein Experte Finanzbildung sieht

Liebe Eltern, wenn Sie nicht sicher sind, wie Sie Ihrem Teenager Geld beibringen sollen, beginnen Sie mit einem einfachen Gespräch. 

„Es geht nicht so sehr darum, dass wir Eltern als ultimative Lehrer brauchen“, sagte Laura Levine, Präsidentin und CEO von Jump$tart Coalition, einer in Washington, D.C. ansässigen gemeinnützigen Organisation, die sich auf die Förderung der Finanzbildung an Schulen in den USA konzentriert. „Es müssen nicht all diese großen Lernmomente sein. Ganz gleich, wie Ihre persönliche Situation auch sein mag, es ist einfach wichtig, sich Zeit zum Reden zu nehmen.“

Die Verbesserung der Finanzbildung war ein roter Faden durch Levines Karriere. Vor ihrer 17-jährigen Tätigkeit bei der Jump$tart Coalition war sie Direktorin der NASDAQ Educational Foundation. Auch für Levine liegt es nahe, mit Teenagern über Geld zu sprechen – sie ist außerdem Mutter eines 16-Jährigen.

„Ich predige den Eltern wirklich nicht, wir stecken alle im selben Boot“, sagte sie. „In gewisser Weise hat Jump$tart Laura diese Bildungssache besser verstanden als ihre Mutter Laura. Aber unabhängig von unserem Finanzwissen beobachten uns unsere Kinder und sie hören zu.“

In dieser Frage-und-Antwort-Runde bat Swip Health Levine, ihre Gedanken zu Bildungslücken im Bereich der persönlichen Finanzen mitzuteilen und Eltern Ratschläge zu geben, wie sie selbstbewusst mit ihren Teenagern in Bezug auf Geld in Kontakt treten können, unabhängig von deren finanziellem Vermögen oder Fachwissen.

Dieses Interview wurde aus Gründen der Länge und Klarheit bearbeitet.

Umfassen Sie Technologie

Was ist Ihrer Meinung nach das größte Hindernis für junge Erwachsene, wenn es um ihre Finanzen und ihr Geldmanagement geht?

Es ist schwierig, es in einzelne Segmente zu unterteilen, da so viele Aspekte der persönlichen Finanzen miteinander verbunden sind. Ihre Ausgaben hängen von Ihren Ersparnissen ab, und Ihr Guthaben wirkt sich dann auf Ihre Ausgaben aus und so weiter. Daher ist es für junge Erwachsene oft schwierig, einen Bereich ohne den anderen in den Griff zu bekommen.

Ich möchte hinzufügen, dass Kryptowährungen in den letzten Jahren dadurch aufgefallen sind, dass junge Menschen, darunter auch Teenager, darüber sprechen. In vielen Fällen erhalten sie nur Bruchstücke von Informationen. Also sagen sie: „Wow, das ist ein heißes Thema. Ich muss mich darauf einlassen.“ Aber wenn sie einige der Grundlagen des allgemeinen Investierens nicht beherrschen, ist es schwierig, in dieses Spezialgebiet einzutauchen. Es besteht ein anhaltender Bedarf an mehr über die Grundlagen. 

Was glauben Sie, was Eltern nur schwer begreifen können, wenn es darum geht, ihren Kindern den Umgang mit Geld beizubringen?

Eltern sind ein wenig benachteiligt, weil es sich anfühlt, als müssten wir mit der Technologie Schritt halten, während unsere Kinder damit aufgewachsen sind und es für sie eine Selbstverständlichkeit ist, so wie junge Leute nicht mehr lernen müssen, wie man ein Scheckbuch ausgleicht, weil sie keine Scheckbücher haben, oder? Aber wir haben es getan. 

Für junge Menschen ist dieser Wandel nichts Neues, da sie ihre ersten Transaktionskonten online eröffnenohnePapierschecks. Es ist einfach das, was sie über Finanzen wissen und lernen. Das ist eines der Dinge, die wir als Eltern bedenken müssen: Die Teenager-Perspektive ist völlig anders. 

Wenn Eltern und Jugendliche die Finanzwelt aus leicht unterschiedlichen Perspektiven betrachten, wie können sich Eltern dann mit ihren Kindern über Geld identifizieren und Gespräche mit ihnen beginnen? 

Ich höre von Eltern, die Dinge sagen wie: „Oh nein. Es ist zu technologieorientiert und das weiß ich nicht“ und sind ein wenig überfordert. Aber wir können unseren Kindern dennoch eine auf den Grundsätzen basierende Anleitung geben. Die Grundlagen der Finanzen ändern sich wirklich nicht. Was sich geändert hat, sind die Produkte und Dienstleistungen sowie das Transaktionsumfeld. Aber wie wir Entscheidungen treffen, beispielsweise wenn Sie Produkte vergleichen, bevor Sie einen Kauf tätigen … dieser Prozess ist weitgehend der gleiche, unabhängig davon, ob Sie persönlich Bargeld verwenden oder alles elektronisch online erledigen.

Reden statt lehren

Wie würden Sie Eltern, die sich ihrer eigenen Finanzen nicht sicher sind, empfehlen, ihren Kindern etwas über Geld beizubringen? 

Das erste, was ich den Eltern sage, ist, dass ich nicht das Wort „lehren“, sondern das Wort „reden“ verwende. Die Botschaft sollte lauten: „Mit Ihren Kindern reden“ und nicht „lehren“. Das Wort „lehren“ impliziert, dass der Elternteil mehr weiß, und das ist nicht immer der Fall, insbesondere wenn die Eltern kein Bankkonto haben, ein neuer US-Einwanderer sind oder was auch immer die Situation sein mag. Möglicherweise sind sie einfach unerfahren, und das ist für einen Lehrer jeglicher Art eine schwierige Position. 

Aber Eltern können immer noch die Organisatoren des Gesprächs sein. Anstatt dass die Eltern das Gefühl haben, alle Antworten geben zu müssen, könnte es so klingen: „Hey, weißt du, ich weiß auch nicht viel darüber. Lasst uns zusammensitzen und danach suchen und sehen, ob wir gemeinsam die Antwort finden können.“ Ich weiß, selbst das kann schwierig sein, zuzugeben, dass man es nicht weiß, aber es nimmt ein wenig die Schärfe. 

Wo können sich Eltern neben Google an zusätzliche Beratung wenden?

Was wir Eltern sagen, wenn sie Dinge sagen wie „Nun, ich habe keine Ahnung von Geld“ oder „Ich habe nicht einmal ein Bankkonto“, erinnern wir sie daran, dass sie die größten Befürworter ihrer Kinder sind. Also sage ich: Rufen Sie die Schule Ihres Kindes, das Nachsorgeprogramm oder was auch immer das angeht an und sagen Sie einfach: „Hey, unterrichten Sie persönliche Finanzen? Wenn ja, wie stelle ich sicher, dass mein Kind dort reinkommt? Wenn nicht, würden Sie es in Betracht ziehen?“

Wie können Eltern dafür sorgen, dass sich Geldunterricht weniger wie Hausaufgaben anfühlt, insbesondere außerhalb der Schule? 

Ich denke, es hilft, sich auf das Alltägliche zu konzentrieren und nicht auf große, lehrreiche Momente. Eltern sollten offene, fortlaufende Gespräche führen, wenn sie zur Sprache kommen. Das ist nun schwieriger, weil es schwieriger ist, sich daran zu erinnern. Angenommen, Sie gehen zum Schulanfang einkaufen und schauen sich Kleidung oder Notizbücher an. Sie können ein Gespräch beginnen, indem Sie sagen: „Das hier ist zwar günstiger, aber das hier hat bessere Bewertungen.“ Und erläutern Sie Ihre Wertüberlegungen. Das könnte die Tür öffnen.

Es ist die dafür nötige Zeit wert, auch wenn ich eine Abkürzung nehme! Ich sage: „Oh mein Gott, ich bestelle deine Sachen einfach schnell online und kümmere mich darum“, und um damit fertig zu sein, streiche ich sie von meiner Liste. Aber es liegt an uns, uns die Mühe zu machen und zu sagen: „Geh mit mir in den Laden, lass uns diesen Kauf gemeinsam tätigen.“ Ich denke, das hilft sehr, besonders bei Teenagern, weil Teenager oft das Gefühl haben, dass wir sie anbellen. Es hilft, es gemeinsam zu machen und daraus eine „Wir“-Übung zu machen. 

Es ist in Ordnung, deinen Teenager scheitern zu lassen 

Irgendwelche letzten klugen Worte für jugendliche Eltern? Was haben Sie dabei gelernt? 

Hier ist für viele Eltern der schwierige Teil: Lassen Sie Ihr Kind Fehler machen. Wenn Sie „Hier ist Ihr Geld für die Woche“ sagen, Ihr Teenager am Anfang zu viel ausgibt und am Ende der Woche nicht ins Kino gehen kann, weil ihm das Geld ausgeht. Lassen Sie sie diesen Schmerz spüren, denn es ist ein viel geringerer Schmerz, als wenn das passiert, wenn sie erwachsen sind und ihnen vor Monatsende das Geld ausgeht und sie sich weder Benzin noch Lebensmittel leisten oder ihre Miete bezahlen können. 

Sie müssen bereit sein, Ihr Kind ein wenig scheitern zu lassen, was für Eltern am schwierigsten ist, und warum ich sage, dass Jump$tart Laura es besser herausgefunden hat als Mama Laura. Ich habe auch versagt, besonders wenn mein Sohn nicht umsichtig ist. Es fällt mir schwer, nicht zu ergänzen und Dinge zu sagen wie „Okay, ich gebe dir ein bisschen mehr, weil ich nicht möchte, dass dir das Snackgeld ausgeht.“ 

Sprechen Sie also weiter und arbeiten Sie die Übungen durch, aber lassen Sie sich etwas lockerer. Denken Sie daran, als Sie Ihrem Kind das Fahrradfahren beigebracht haben und es gestürzt ist, haben Sie weder das Fahrrad noch das Kind für kaputt erklärt, oder? Du entstaubst sie und sagst ihnen, sie sollen wieder aufs Fahrrad steigen. Und wenn es darum geht, unseren Kindern etwas über Finanzen beizubringen, ist es die gleiche Idee. Bleib dabei.