10 Symptome von Legasthenie, die viele ignorieren

Dyslexie-Symptome, die viele ignorieren Da Legasthenie eine Art unsichtbares Problem ist, ist es keine Krankheit wie Pocken oder eine Erkältung. Darüber hinaus ist Legasthenie  eine spezifische angeborene und erbliche Sprachstörung, die durch Schwierigkeiten beim Entschlüsseln einfacher Wörter gekennzeichnet ist.

Legasthenie ist keine Krankheit, sondern eine Lernbehinderung, bei der die Lese- und Schreibfähigkeit eines Kindes unter seinem Intelligenzniveau liegt Legasthenie zeigt eine Insuffizienz des phonologischen Prozesses, bei dem altersbedingt Schwierigkeiten beim Dekodieren einfacher Wörter nicht zu erwarten sind. Also, hier sind  die 10 Symptome von Legasthenie, die viele ignorieren:

Spiegelschreiben:  Das Rückwärtsschreiben von Wörtern, als ob der Text vor einem Spiegel platziert worden wäre, kann ein Zeichen für eine Dyslexie- Störung sein . Das Spiegelschreiben ergibt sich aus der Schwierigkeit, Wörter zu bilden und das Alphabet zu lernen, die bei Kindern im Schulalter mit  Legasthenie auftritt .

Langsames, schlechtes Lesen: Kinder mit Legasthenie brauchen oft länger zum Lesen als Kinder ohne die Störung. Dies liegt daran, dass sie Schwierigkeiten haben, Wörter zu identifizieren und sie mit ihrer Bedeutung in Verbindung zu bringen.

Sein Vorlesen ist oft weniger flüssig als das anderer Kinder im gleichen Schulalter.

Verzögerung beim Satzbau:  Aufgrund der Schwierigkeit, Wörter zu bilden und ihnen Bedeutungen zuzuordnen, neigen Menschen mit  Legasthenie  dazu, langsam Sätze zu bilden. Oft sind Sätze sinnvoll, aber grammatikalisch falsch.

Rechtschreibfehler: Legasthenie beeinträchtigt das phonografische Bewusstsein, d. h. die Fähigkeit, ähnliche Laute zu unterscheiden. Daher werden Buchstaben mit ähnlicher Aussprache wie V und F oder B und D beim Schreiben oft vertauscht, was zu Rechtschreibfehlern führt. Kinder mit Legasthenie  haben auch Schwierigkeiten, sich Rechtschreibregeln zu merken und sogar zwei Buchstaben zu einer einzigen Silbe zusammenzufügen.

Schwierigkeiten bei der Vorstellung von Zeit und Raum: Kinder mit  Dyslexie brauchen länger als andere, um zeitliche und räumliche Vorstellungen sowie die Dominanz der Seiten und die Konzepte von rechts und links zu erwerben. Sie können „gestern und heute“ oder „oben und unten“ verwechseln.

Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen: Das Arbeitsgedächtnis ist im Volksmund als Kurzzeitgedächtnis bekannt. Darauf greifen wir zu, wenn wir eine Telefonnummer aufschreiben, bevor wir sie vergessen, oder wenn wir mathematische Operationen durchführen.

Legasthenie beeinflusst dieses Gedächtnis. Daher sind lange Anweisungen, wie das Aufschlagen eines bestimmten Buches auf einer bestimmten Seite und das Ausführen einer bestimmten Übung, eine Herausforderung für Menschen mit Legasthenie .

Konzentrationsmangel:  Kinder mit Legasthenie  können Schwierigkeiten haben, sich auf Aktivitäten zu konzentrieren, die Aufmerksamkeit erfordern, wie Puzzles und Sieben-Fehler-Spiele. Das Aufmerksamkeitsdefizit zeigt sich auch in der Schule, während des Unterrichts.

Kinder mit Legasthenie haben auch oft Schwierigkeiten, Fahrrad zu fahren, Schuhe zuzuknöpfen, Schnürsenkel zu binden, das Gleichgewicht zu halten und Sport zu treiben. Neben Dyslexie können auch Sprachprobleme wie der Wechsel von R zu L auch durch eine Störung namens „Dyslalie“ verursacht werden, bei der es sich um ein Sprachproblem handelt.

Ursachen der Legasthenie:  Die Ursachen der Legasthenie hängen mit genetischen Faktoren , einer späten Entwicklung des zentralen Nervensystems, Problemen in den Gehirnstrukturen und einer ineffektiven Kommunikation zwischen einigen Neuronen zusammen.

Behandlung von Legasthenie:  Die Behandlung von Legasthenie sollte durch Nachsorge mit einem Psychologen, Sprachtherapeuten und Pädagogen zur Schulunterstützung erfolgen, mit dem Ziel, dem Kind mit Legasthenie zu helfen, seine Schwierigkeiten so weit wie möglich und im Rahmen seiner Fähigkeiten zu überwinden Lesen, Schreiben, Rechtschreibung und Mathe.