Artikulationsstörung: Was es ist, Arten und Behandlung

Was ist eine Artikulationsstörung?

Die meisten Kinder lernen im Alter von 4 oder 5 Jahren, alle Sprachlaute zu erzeugen. Kinder, die nach diesem Alter Probleme beim klaren Sprechen haben, können an einer Sprachlautstörung leiden. Eine Art von Sprachlautstörung ist die Artikulationsstörung, bei der es zu Problemen bei der Erzeugung bestimmter Sprachlaute kommt.

Artikulation ist der Prozess, den Menschen durchlaufen, um Laute, Silben und Wörter zu produzieren. Ein Kind mit einer Artikulationsstörung ist möglicherweise nicht in der Lage, bestimmte Laute zu produzieren oder bestimmte Laute falsch zu formen. Dies kann dazu führen, dass die Sprache des Kindes schwer verständlich ist und die Sozialisierung und das Lernen beeinträchtigt werden.

Der Zustand wird manchmal als funktionelle Sprachstörung oder Artikulationsverzögerung bezeichnet.

Was ist der Unterschied zwischen Artikulationsstörung und phonologischer Störung?

Artikulationsstörung und phonologische Störung sind ähnlich und werden oft verwechselt. Es ist jedoch wichtig, zwischen beiden zu unterscheiden, da die Behandlungen unterschiedlich sind.

Kinder mit einer Artikulationsstörung haben Probleme mit der motorischen Funktion, die für die Erzeugung bestimmter Sprachlaute erforderlich ist. Sie können ihre Lippen, ihre Zunge, ihre Zähne, ihren Gaumen (Gaumen) und ihre Lunge nicht koordinieren, um bestimmte Geräusche zu erzeugen. Sie können verzerrte Sprachlaute bilden oder Laute austauschen, die sie nicht erzeugen können. Beispiele für Artikulationsstörungen sind, dass der Laut „th“ nicht gebildet wird und stattdessen immer „f“ verwendet wird.

Bei einer phonologischen Störung können Kinder zwar Laute korrekt wiedergeben, haben jedoch Schwierigkeiten, Laute richtig zusammenzusetzen. Beispielsweise ist Ihr Kind möglicherweise in der Lage, den Laut „d“ selbstständig zu erzeugen. Wenn Ihr Kind jedoch versucht, ein Wort zu sagen, das mit „d“ beginnt, tauscht es es durch ein „g“ aus.

Ihr Kind kann beide Arten von Störungen gleichzeitig haben.

Wer könnte eine Artikulationsstörung bekommen?

Artikulationsstörungen treten bei Kindern auf. Wenn sie nicht behandelt wird, kann die Störung bis ins Erwachsenenalter andauern. Wenn bei einem Erwachsenen eine Sprachlautstörung auftritt, hat dies eine andere Ursache (traumatische Hirnverletzung oder Schlaganfall).

Artikulationsstörungen kommen aus unbekannten Gründen bei Jungen häufiger vor als bei Mädchen. Das Risiko einer Sprachstörung bei einem Kind ist höher, wenn die Mutter während der Schwangerschaft oder Entbindung Komplikationen hatte. Eine Sprachstörung ist auch wahrscheinlicher bei Kindern, in deren Familie diese Erkrankung bereits aufgetreten ist.

Wie häufig sind Sprachlautstörungen?

Sprachstörungen kommen häufig vor und betreffen 8 bis 9 % der Kinder.

Was verursacht Artikulationsstörungen?

Eine Artikulationsstörung hat keine bekannte Ursache. Das bedeutet nicht, dass etwas mit dem Gehirn, den Nerven, den Lippen, der Zunge, den Zähnen, dem Kiefer, der Lunge oder dem Gehör Ihres Kindes nicht stimmt.

Es gibt andere Arten von Sprachstörungen, darunter organische, entwicklungsbedingte oder erworbene. Diese sind auf andere Erkrankungen zurückzuführen, beispielsweise auf strukturelle Anomalien oder eine Hörbeeinträchtigung.

Was sind einige Anzeichen und Symptome einer Artikulationsstörung?

Ein Kind mit einer Artikulationsstörung kann schwer zu verstehen sein. Sie weisen eine oder mehrere von vier Arten von Artikulationsfehlern auf:

• Zusatz:Hinzufügen von Lauten oder Silben zu Wörtern, die nicht dorthin gehören (zum Beispiel „puh-lay“ statt „play“).
• Verzerrung:Einen Laut ändern, der wie ein Lispeln wirken könnte (wenn „s“ wie „th“ klingt).
• Unterlassung:Bestimmte Laute ganz aus ihrer Sprache herauslassen (z. B. niemals „sc“ in „Schule“ oder „kratzen“ verwenden).
• Auswechslung:Immer einen Laut durch einen anderen ersetzen (z. B. „s“ statt „th“ oder „w“ statt „r“ verwenden).

Wenn sich Ihr Kind einer Artikulationsstörung bewusst wird, kann es bestimmte Verhaltensweisen zeigen:

• Vermeiden Sie es, laut vorzulesen oder mit anderen Menschen zu sprechen.
• Werden Sie ruhig oder wirken Sie übermäßig schüchtern.
• Seien Sie beim Sprechen frustriert.
• Hören Sie ganz auf, bestimmte Wörter zu sagen.
• Kämpfe mit Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl.

Wie wird eine Artikulationsstörung diagnostiziert?

Wenn Ihr Kind eine Sprachstörung hat, wird Ihr Arzt eine körperliche Untersuchung und einen Hörtest durchführen. Diese Schritte helfen, andere Erkrankungen auszuschließen.

Wenn die Sprachstörung nicht durch ein medizinisches Problem verursacht wird, wird Ihr Arzt Sie an einen Sprachpathologen (SLP) überweisen. Ein SLP ist ein Experte für Sprech-, Sprach- und Kommunikationsprobleme.

Ein SLP beurteilt Ihr Kind auf verschiedene Weise:

• Bitten Sie Ihr Kind, bestimmte Laute zu machen und bestimmte Wörter zu bilden.
• Chatten Sie mit Ihrem Kind, um die zusammenhängende Sprache während des Gesprächs zu beurteilen.
• Führen Sie standardisierte Diagnosetests durch.
• Berücksichtigen Sie die Krankengeschichte Ihres Kindes, z. B. Frühgeburten, frühere Ohrenentzündungen und mehr.
• Besprechen Sie eventuelle Sprachstörungen in Ihrer Familie.
• Schauen Sie sich die Struktur des Mundes an, um festzustellen, ob Probleme vorliegen, die dazu beitragen könnten (z. B. mit den Zähnen und dem Gaumen).
• Berücksichtigen Sie den Akzent und den Dialekt Ihres Kindes.
• Beobachten Sie die Mundbewegungen Ihres Kindes beim Sprechen.

Ihr SLP wird die Beobachtungen und diagnostischen Tests nutzen, um eine Artikulationsstörung oder eine andere Art von Sprachstörung zu diagnostizieren.

Sie können den Schweregrad der Artikulationsstörung auch von leicht bis schwer einstufen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den Schweregrad zu bewerten:

• Wie viel von der Sprache Ihres Kindes kann das SLP verstehen?
• Zahlenskala, z. B. 1 bis 10.
• Prozentsatz der korrekten Konsonanten.

Wie behebt man eine Artikulationsstörung?

Zur Behandlung einer Artikulationsstörung wird der SLP Ihres Kindes eine Sprachtherapie empfehlen. Ihr Kind wird in regelmäßigen Terminen an der Sprache arbeiten und ihm Übungen und Aktivitäten zu Hause zugewiesen bekommen.

Während der Sprachtherapie nutzt der SLP Ihres Kindes verschiedene Aktivitäten und Übungen, um ihm zu helfen:

• Identifizieren Sie die Geräusche, die sie nicht machen können.
• Korrigieren Sie die Art und Weise, wie sie Geräusche erzeugen.
• Lernen Sie erneut, die motorischen Teile der Sprache zu kontrollieren (z. B. die Zunge bewegen, die Lippen formen).
• Stärken Sie die am Sprechen beteiligten Muskeln.
• Üben Sie die Klangbildung zu Hause.

Wie sind die Aussichten für ein Kind mit einer Artikulationsstörung?

Eine frühzeitige Diagnose und Therapie können dazu beitragen, zu verhindern, dass sich Sprachprobleme verschlimmern oder das Lernen und die Sozialisierung beeinträchtigen.

Ein Kind mit einer Artikulationsstörung kann lernen, klar zu kommunizieren. In schwereren Fällen ist häufig eine längere Logopädie erforderlich.

Wie kann ich einer Artikulationsstörung vorbeugen?

Es gibt keine Strategien zur Vorbeugung von Artikulationsstörungen. Durch eine frühzeitige Behandlung können Sie jedoch verhindern, dass sich eine Sprachstörung verschlimmert.

Wann sollte ich mit meinem Kinderarzt über Sprachstörungen sprechen?

Wenn Sie Bedenken hinsichtlich der Sprache oder der Kommunikationsfähigkeit Ihres Kindes haben, sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt. Dies ist besonders wichtig, wenn Ihr Kind:

• Hat Verhaltensprobleme im Zusammenhang mit dem Sprechen?
• Bildet bestimmte Laute im Alter von 4 oder 5 Jahren nicht richtig.
• Hört auf, bestimmte Geräusche oder Wörter zu machen.